Der Subjonctif ist eine der kniffligsten Formen in der französischen Grammatik und wird häufig von Lernenden gesucht. Er dient der Ausdrucksweise subjektiver Einstellungen, Wünsche, Emotionen oder Aufforderungen. In diesem umfassenden Guide erklären wir Ihnen die Bildung des Subjonctif présent und passé, typische Auslöser und praktische Beispiele. Ob für Schule, Weiterbildung oder Selbstlerner: Mit diesen Tabellen und Tipps meistern Sie den Subjonctif mühelos.
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Im Alltag dominieren der Subjonctif présent und der Subjonctif passé (auch Subjonctif II genannt). Seltene Formen wie Subjonctif imparfait oder plus-que-parfait finden Sie vor allem in literarischen Texten. Lassen Sie uns direkt zur Bildung übergehen.
1. Bildung des Subjonctifs
Der Subjonctif wird meist in Nebensätzen mit „que“ eingesetzt und basiert auf dem Präsens der 3. Person Plural des Indikatifs (ohne „-ent“) plus spezielle Endungen: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Subjonctif présent (Subjonctif I)
Für regelmäßige Verben:
| jouer | courir | recevoir |
|---|---|---|
| que je joue | que je coure | que je reçoive |
| que tu joues | que tu coures | que tu reçoives |
| qu’il joue | qu’il coure | qu’il reçoive |
| que nous jouions | que nous courions | que nous recevions |
| que vous jouiez | que vous couriez | que vous receviez |
| qu’ils jouent | qu’ils courent | qu’ils reçoivent |
Besonders wichtig: Die Hilfsverben être und avoir:
| être | avoir |
|---|---|
| que je sois | que j’aie |
| que tu sois | que tu aies |
| qu’il soit | qu’il ait |
| que nous soyons | que nous ayons |
| que vous soyez | que vous ayez |
| qu’ils soient | qu’ils aient |
Unregelmäßige Verben wie aller, faire, savoir, pouvoir und vouloir haben eigene Stämme:
| aller | faire | savoir | pouvoir | vouloir |
|---|---|---|---|---|
| que j’aille | que je fasse | que je sache | que je puisse | que je veuille |
| que tu ailles | que tu fasses | que tu saches | que tu puisses | que tu veuilles |
| qu’il aille | qu’il fasse | qu’il sache | qu’il puisse | qu’il veuille |
| que nous allions | que nous fassions | que nous sachions | que nous puissions | que nous voulions |
| que vous alliez | que vous fassiez | que vous sachiez | que vous puissiez | que vous vouliez |
| qu’ils aillent | qu’ils fassent | qu’ils sachent | qu’ils puissent | qu’ils veuillent |
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Subjonctif passé (Subjonctif II)
Diese Form kombiniert Subjonctif présent von être oder avoir mit dem Partizip passé:
Für regelmäßige Verben:
| jouer | courir | recevoir |
|---|---|---|
| que j’aie joué | que j’aie couru | que j’aie reçu |
| que tu aies joué | que tu aies couru | que tu aies reçu |
| qu’il ait joué | qu’il ait couru | qu’il ait reçu |
| que nous ayons joué | que nous ayons couru | que nous ayons reçu |
| que vous ayez joué | que vous ayez couru | que vous ayez reçu |
| qu’ils aient joué | qu’ils aient couru | qu’ils aient reçu |
Für être und avoir:
| être | avoir |
|---|---|
| que j’aie été | que j’aie eu |
| que tu aies été | que tu aies eu |
| qu’il ait été | qu’il ait eu |
| que nous ayons été | que nous ayons eu |
| que vous ayez été | que vous ayez eu |
| qu’ils aient été | qu’ils aient eu |
Unregelmäßige im passé:
| aller | faire | savoir | pouvoir | vouloir |
|---|---|---|---|---|
| que je sois allé(e) | que j’aie fait | que j’aie su | que j’aie pu | que j’aie voulu |
| que tu sois allé(e) | que tu aies fait | que tu aies su | que tu aies pu | que tu aies voulu |
| qu’il/elle soit allé(e) | qu’il ait fait | qu’il ait su | qu’il ait pu | qu’il ait voulu |
| que nous soyons allé(e)s | que nous ayons fait | que nous ayons su | que nous ayons pu | que nous ayons voulu |
| que vous soyez allé(e)s | que vous ayez fait | que vous ayez su | que vous ayez pu | que vous ayez voulu |
| qu’ils/elles soient allé(e)s | qu’ils aient fait | qu’ils aient su | qu’ils aient pu | qu’ils aient voulu |
Üben Sie die Formen in praxisnahen Kontexten. Plattformen wie etre bildung bieten ergänzende Materialien zu Hilfsverben wie „être“.
2. Verwendung und Auslöser des Subjonctifs
Der Subjonctif folgt meist auf „que“ in Nebensätzen: Je veux que tu saches… (Ich will, dass du weißt…).
Typische Auslöser:
- Konjunktionen: pour que (damit): J’apprends pour que je puisse voyager.
- Redewendungen: Vive la France!
- Willensäußerungen: Je veux/demande que… (wollen, verlangen, wünschen).
- Notwendigkeit: Il faut que… (es ist nötig, dass…).
- Stellungnahmen: Je pense/refuse que… (denken, ablehnen).
- Möglichkeiten: Il est possible que… (es ist möglich, dass…).
- Gefühle: Freude, Angst, Trauer: Je suis content que… (ich freue mich, dass…).
Wichtig: Nur bei unterschiedlichen Subjekten in Haupt- und Nebensatz! Sonst Infinitiv: Je veux partir. (nicht que je parte).
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Fazit: Subjonctif meistern und Französisch perfektionieren
Zusammenfassend dient der Subjonctif der Nuancen in Wünschen, Zweifeln und Emotionen – mit präziser Bildung und klaren Auslösern. Regelmäßiges Üben mit Tabellen und Sätzen macht ihn greifbar. Laden Sie jetzt unser kostenloses Booklet herunter und starten Sie durch! Erkunden Sie zudem lithium ionen technologie für interdisziplinäre Weiterbildungen mit Französisch-Anteil.